• نطالب بمجتمع حيث الحقوق المدنية جزء من حياتهم

  • هدف نبع رسم البسمة على وجوه الأطفال

115

مشاريعنا

3700

نشاطات

250

الاحداث

79575

عدد الأطفال الذين تلقوا الخدمة

اتفاقية حقوق الطفل
اقرأ جميع الاتفاقيات
  • المادة 23: حقوق الأطفال المعوقين

    للطفل المعوق الحق في الرعاية الخاصة والتعليم والتدريب مما يساعده على أن ينمي قدراته إلى أقصى حد ممكن وأن يتمتع بحياة كريمة وشريفة، وأن يحقق له أقصى درجة ممكنة من الاعتماد على النفس والمشاركة في المجتمع.

  • المادة 31: الفراغ والتسلية والأنشطة الثقافية

    للطفل الحق في الراحة وفي أوقات الفراغ واللعب والمشاركة في الأنشطة الثقافية والفنية.

  • المادة 33: تعاطي المخدرات

    للطفل الحق في الحماية من تعاطي المخدرات والمواد المؤثرة على العقل، وكذلك الحماية من إستغلاله في إنتاجها أو ترويجها.

  • المادة 37: الحماية من التعذيب والحرمان من الحرية

    يجب أن لا يعرّض أي طفل للتعذيب أو لغيره من أشكال المعاملة أو العقوبة القاسية أو اللاإنسانية أو المهينة. كما لا يجوز فرض عقوبة الإعدام أو السجن مدى الحياة بسبب جرائم يرتكبها أشخاص تقل أعمارهم عن ثماني عشرة سنة. وفي حالة حرمان أي طفل من حريته ينبغي حجزه بعيداّ عن البالغين ويكون له الحق في البقاء على اتصال مع أسرته.

  • المادة 24: حقوق الطفل في الصحة

    للطفل الحق في التمتع بأعلى مستوى صحي يمكن بلوغه والدولة ملزمة بصفة خاصة بتوفير الرعاية الطبية والوقائية، ونشر التثقيف الصحي العام وتخفيض وفيات الأطفال ومكافحة سوء التغذية وكفالة رعاية صحية مناسبة للأمهات قبل وبعد الولادة.

  • المادة 41: المعايير الأفضل أو الأفضلية

    حيث ما تكون المعايير النافذة في القانون الوطني والدولي ذات العلاقة بحقوق الطفل أفضل من مثيلاتها في هذه الإتفاقية ينبغي على الدوام تطبيق المعايير الأفضل.

  • المادة 38: حماية الأطفال الذين يعانون من النزاعات المسلحة

    تتخذ الدول الموقعة على الإتفاقية جميع التدابير لضمان عدم مشاركة الأطفال دون سن الخامسة عشرة في النزاعات المسلحة. كذلك على الدول أن تضمن الحماية والرعاية للأطفال المتأثرين بنزاع مسلح.

  • المادة 28: حق الطفل في التعليم

    للطفل الحق في التعليم وعلى الدولة جعل التعليم الإبتدائي مجانياً وإلزامياً، وتشجيع توفير الأشكال المختلفة من التعليم الثانوي لكل طفل وتيسير حصوله على التعليم العالي بناء على قدراته. وينبغي على الإجراءات المدرسية ألا تتعارض مع حقوق الطفل وكرامته.

  • المادة 26: الإنتفاع من الضمان الإجتماع

    للطفل الحق في الإنتفاع من الضمان الاجتماعي بما في ذلك الحصول على إعانات عند الضرورة.

  • المادة 1: تعريف الطفل

    هو أن أي إنسان دون الثامنة عشرة من عمره، ما لم تقرر القوانين المحلية سناً آخر.

     

  • المادة 7: الحق في الإسم والجنسية

    للطفل الحق في الحصول على إسم عند ميلاده، كما له الحق في الحصول على جنسية ويكون له قدر الإمكان الحق في معرفة والديه وتلقي رعايتهما.

  • المادة 8: الحق في الهوية

    يقع على الدولة واجب حماية هوية الطفل بما في ذلك: الإسم والنسب والجنسية والصلات العائلية.

  • المادة 3: المصالح الفضلى للطفل

    إن جميع الأعمال والإجراءات المتعلقة بالطفل ينبغي أن تراعي مصالحه الحيوية. وعلى الدولة أن توفر للطفل الرعاية الملائمة في حالة قصور الوالدين أو من يتولون المسؤولية عن تقديم هذه الرعاية.

  • المادة 35: بيع الأطفال وخطفهم والمتاجرة بهم

    للطفل الحق في الحماية من الإختطاف أو البيع أو الاتجار به لأي غرض من الأغراض.

  • المادة 6: الحق في البقاء والنمو

    لكل طفل الحق الأصيل في الحياة، والدولة ملزمة إلى أقصى حد ممكن بضمان بقاء الطفل ونموه.

  • المادة 29: أهداف التعليم

    يجب أن يستهدف التعليم تطوير شخصية الطفل وتنمية مواهبه وقدراته العقلية والجسدية بأقصى قدر ممكن. وينبغي على التعليم أن يعزز الإحترام لوالدي الطفل وثقافته المحلية، إضافة إلى إحترام قيم الآخرين وتراثهم الثقافي.

  • المادة 36: الحماية من الأشكال الأخرى من الإستغلال

    للطفل الحق في الحماية من أي شكل من أشكال الإستغلال الضارة بأي جانب من جوانب رفاهه.

  • المادة 30: أطفال الأقليات والسكان الأصليين

    إن أطفال مجتمعات الأقليات والسكان المحليين لهم الحق في أن يتمتعوا بثقافتهم الخاصة وأن يمارسوا شعائرهم الدينية ولغتهم الخاصة.

  • المادة 19: الحماية من الإهمال وكافة أشكال العنف

    ينبغي على الدولة أن توفر الحماية للطفل من جميع أشكال العنف أو الضرر أو الإساءة البدنية أو العقلية أو الإستغلال بما في ذلك الإساءة الجنسية أو الإهمال، وتوفير برامج إجتماعية للوقاية من هذه المشكلات العلاجية.

  • المادة 18: مسؤوليات الأهل

    إن كلا الوالدين يتحملان مسؤوليات مشتركة في تربية الطفل ونموه، وينبغي على الدولة أن تساعدهما في هذه المهمة.

تعزيز الصحة النفسية والدعم النفسي الإجتماعي

أدت الأزمة السورية إلى موجة نزوح هائلة وبروز حاجة ماسة للمساعدات الإنسانية ويعد تأثير الأزمة على الصحة النفسية ورفاهية النازحين أمراً بالغ الأهمية إذ يتطلب حل على المدى القصير والمدى الطويل على حدٍ سواء. لهذا فمن الضروري التركيز على الصحة النفسية والدعم النفسي الإجتماعي وتنفيذ الرعاية الصحية النفسية......

مبادرات بقيادة الشباب في منطقة صيدا

يستهدف المشروع الفئات الأكثر تهميشاً من الشباب والمراهقين (من الجنسيات اللبنانية والسورية والفلسطينية) وذلك استجابةً للإحتياجاتهم.

التدعيم الدراسي

قامت الأنروا بتوظيف معلمين إضافيين والجمع بين نمطين رئيسيين من التعليم (دمج اللاجئين الفلسطينيين في لبنان مع اللاجئين الفلسطينيين في سوريا وإضافة فصول خاصة للاجئين الفلسطينيين في لبنان) وذلك بسبب ارتفاع عدد اللاجئين الفلسطينيين من سوريا المسجلين في مدارس الأنروا....

فضاءات أوسع - فرص أوسع

تؤدي البطالة داخل الأسر وخاصةً الأسر من اللاجئين الفلسطينيين إلى اليأس بين الشباب نظراً لعدم وجود موارد مالية بحيث لا يمكن للأسرة تحمل تكاليف تأمين تعليم ملائم لأطفالهم مما يمكن أن يؤدي إلى ارتفاع في معدلات الجرائم والإدمان بالإضافة إلى إزدياد قابلية الشباب للإنضمام إلى الجماعات المتطرفة....

أحدث الانشطة

اليوم العالمي للشباب

"اليوم العالمي للشباب"

نشاط ترفيهي

نشاط ترفيهي لنساء المجتمع المحلي بمناسبة الانتهاء من التدريب والبدء بمرحلة جديدة وهي تنفيذ جلسات العمل

يوم رائع في الملعب

مضى أطفال مركز نبع في مخيم برج الشمالي، صور وقتاً ترفيهياً في الملعب حيث غنوا ورقصوا ولعبوا في اجواء الصيف الجميلة

"ليش لأ"

قامت جمعية نبع بتنظيم رحلة إلى نهر الليطاني بعنوان "ليش لأ" للشباب (ذكور وإناث) المعوقين وغير المعوقين.

ورشة تدريب "المهارات الحياتية" 3

قامت جمعية عمل تنموي بلا حدود (نبع) بتنظيم ورشة تدريبية حول "المهارات الحياتية" للشباب (ذكور وإناث) في مركزها في تجمع القاسمية.

أنشطة خارجية

قام فريق عمل مركز نبع في مخيم برج الشمالي، صور بتنظيم أنشطة خارجية للأطفال.

لقطات

معرض الصور